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Rotaciones, reflexiones, traslaciones y homotecias

Inscripción cerrada

Acerca del curso

Este Mini MOOC forma parte de la Colección Preparación Matemáticas Bachillerato diseñada como apoyo para estudiantes de Enseñanza Media en las pruebas nacionales de Bachillerato. Se basa enteramente en los programas oficiales de estudio. También puede resultar de interés para docentes. Estos recursos son gratuitos y están disponibles de manera virtual para todas las personas interesadas.

Se busca aquí reforzar habilidades y competencias matemáticas relacionadas con la identificación y aplicación de diversas transformaciones en el plano, tales como homotecias, reflexiones, rotaciones y traslaciones; así como el uso de diversos conceptos relacionados con ellas. El énfasis que se usará es la resolución de problemas. Se incluyen videos, prácticas con autoevaluación y diversos materiales de apoyo.

Este mini MOOC requiere de 8 horas de trabajo.

Autores:

Course Staff Image #1

Marianela Zumbado Castro

Máster en Educación de la Universidad Latina de Costa Rica, Licenciada y Bachiller en Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica.

Tutora de la Cátedra de Didáctica de la Matemática en el programa de Enseñanza de la Matemática de la Universidad Estatal a Distancia, desempeñando labores de docencia, investigación y extensión. Además, ha participado en el diseño curricular de asignaturas y diseño en línea de los mismos.

Profesora de Matemáticas en el Liceo Ing. Samuel Sáenz Flores, Heredia.

También ha sido miembro del Comité Organizador de varios eventos académicos nacionales e internacionales.

Miembro de la Comisión Central del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, en el cual ha elaborado unidades didácticas, documentos de apoyo curricular y para la gestión de aula mediante la integración de habilidades, y ha actuado como profesora de múltiples de cursos bimodales y virtuales para docentes de educación primaria y secundaria.

Course Staff Image #2

Keibel Ramírez Campos

Miembro de la Comisión Central del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica.

Licenciado en Docencia de la Universidad Estatal a Distancia y Licenciado en Enseñanza de las Matemáticas de la Universidad de Costa Rica.

Profesor en el Instituto Julio Acosta García, con experiencia en elaboración de Pruebas Nacionales. Además, se ha desempeñado como docente universitario.

Course Staff Image #3

Hugo Barrantes

Es profesor de Matemáticas para la Enseñanza Media, licenciado en Matemáticas y Máster en Tecnología e Informática Educativa.

Tiene una larga trayectoria académica en la que se desempeñó como docente e investigador, también participó en proyectos de acción social y ocupó cargos administrativo docentes. Realizó su labor académica en la Universidad de Costa Rica y en la Universidad Estatal a Distancia. Dirigió varios trabajos de graduación para licenciatura a estudiantes de la Universidad de Costa Rica de la Universidad Nacional.

Su trabajo de investigación se ha centrado primordialmente en la Educación Matemática. Fue parte del equipo redactor de los programas de Matemáticas para la enseñanza primaria y media en Costa Rica y actualmente es Miembro del equipo del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica.

Ha participado en numerosos proyectos de investigación, como producto de ello ha publicado una buena cantidad de artículos y libros. También ha publicado numerosos libros de texto, dirigidos principalmente a la educación superior.