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Pensamiento relacional

Inscripción cerrada

Sobre el curso

Este Mini MOOC forma parte de la Colección Educación Primaria: recursos para docentes, Relaciones y Álgebra, diseñada para fortalecer la Enseñanza de las Matemáticas en la Educación Primaria, con base en los programas de estudio de esta asignatura en Costa Rica. Estos recursos son gratuitos y están disponibles de manera virtual para todas las personas interesadas. Se busca desarrollar competencias pedagógicas relacionadas con el pensamiento relacional y en particular con las distintas representaciones de relaciones matemáticas. El énfasis de las actividades es la resolución de problemas. Se incluyen videos, prácticas con autoevaluación y diversos materiales de apoyo.

Este mini MOOC requiere de 12 horas de trabajo. Además, al haber alcanzado una nota igual o superior al 50%, podra obtener un certificado.

Autor

Course Staff Image #1

Edison de Faria

Profesor investigador catedrático de la Universidad de Costa Rica. Miembro de la Comisión Central del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica; del Consejo Editorial de la revista Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática de Costa Rica y par externo, revisor y lector del Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES).

Fue miembro del Consejo Directivo del Comité Latinoamericano de Matemática Educativa (CLAME); Director del Programa de Posgrado en Matemática de la Universidad de Costa Rica; Presidente de la Asociación de Matemática Educativa (ASOMED); miembro del equipo redactor de los Programas de Matemáticas de Costa Rica; juez de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática (OIM), Olimpiada Costarricense de Matemática (OLCOMA) y Olimpiada Matemática Costarricense para la Educación Primaria (OMCEP); miembro fundador de la Red de Educación Matemática de América Central y el Caribe y de la Asociación Unión Matemática Costarricense.

Autor de varias publicaciones en Didáctica de las Matemáticas, uso de Tecnologías digitales en Educación y Formación de docentes en servicio.