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Pensamiento Numérico 2 Edumate

Inscripción cerrada

Acerca del curso

Este curso esta orientado a fortalecer capacidades cognoscitivas y pedagógicas en docentes de Educación Primaria, vinculadas con la fracción, sus representaciones y la operatoria, y también la suma y productos abreviados por 10, 100 y 1000, mediante el cálculo mental y la estimación. El curso se propone desarrollar este propósito en estrecha relación con la resolución de problemas (especial énfasis en contextos reales) como estrategia metodológica, la realización de procesos matemáticos que desarrollan capacidades cognitivas superiores, y varios niveles de complejidad en las tareas matemáticas consideradas. El curso incluye cuatro módulos que contienen tres o cuatro actividades con videos explicativos y donde se tiene una práctica general del módulo con diversos ítems. Este curso requiere de 36 horas de dedicación.

Objetivos del curso

  1. Fortalecer capacidades docentes relacionadas con el vínculo entre las distintas representaciones de una fracción.
  2. Fortalecer capacidades didácticas ligadas a los algoritmos de la suma, multiplicación y división de fracciones.
  3. Fortalecer capacidades pedagógicas que permitan el desarrollo de situaciones relacionadas con las diferentes representaciones de la fracción y el cálculo mental.
  4. Estimular capacidades pedagógicas relacionadas con la suma y productos abreviados por 10, 100 y 1000 mediante el cálculo mental y la estimación.
  5. Estimular capacidades docentes relacionadas con la pertinencia del uso de papel y lápiz, el cálculo mental y la calculadora.

Conocimientos matemáticos de base

  1. Concepto de fracción como parte de la unidad o parte de una colección de objetos.
  2. Tipos de fracción: unitaria, homogénea, heterogénea.
  3. Diferentes representaciones de un número racional (gráfica, fraccionaria, numeral mixto, decimal).
  4. Algoritmo de la suma, multiplicación y división de fracciones.
  5. Sumas y productos abreviados por 10, 100 y 1000.

Profesora

Course Staff Image #1

Marianela Zumbado Castro

Máster en Educación de la Universidad Latina de Costa Rica, Licenciada y Bachiller en Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica.

Tutora de la Cátedra de Didáctica de la Matemática en el programa de Enseñanza de la Matemática de la Universidad Estatal a Distancia, desempeñando labores de docencia, investigación y extensión. Además, ha participado en el diseño curricular de asignaturas y diseño en línea de los mismos.

Profesora de Matemáticas en el Liceo Ing. Samuel Sáenz Flores, Heredia.

También ha sido miembro del Comité Organizador de varios eventos académicos nacionales e internacionales.

Miembro de la Comisión Central del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, en el cual ha elaborado unidades didácticas, documentos de apoyo curricular y para la gestión de aula mediante la integración de habilidades, y ha actuado como profesora de múltiples de cursos bimodales y virtuales para docentes de educación primaria y secundaria.

  1. Código del curso

    PN2
  2. Inicio de clases

    15 Mayo 2017
  3. Término de clases

    18 Jun 2017