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Números para primaria 2 Edumate

Inscripción cerrada

Acerca del curso

Entidad que ofrece el curso: Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica

Población meta: Profesores de primaria.

Propósito general: Se busca desarrollar algunos contenidos de Números mediante la metodología de resolución de problemas. Se introduce el trabajo con fracciones y sus diversas representaciones, el cálculo mental con representaciones decimales y fraccionarias, operaciones fundamentales con fracciones. Todo enfocado al II ciclo de la Educación General Básica.

Horas semanales:
Semana 1: 7 horas virtuales
Semana 2: 7 horas virtuales
Semana 3: 7 horas virtuales
Semana 4: 7 horas virtuales
Total: 28 horas

Objetivos

Objetivo general: Conocer y aplicar algunos conceptos en el área de Números para Segundo Ciclo en el planteamiento de problemas en el aula.

Objetivos específicos:
1. Identificar el concepto de fracción como parte de la unidad o parte de una colección de objetos.
2. Representar una fracción utilizando objetos del entorno.
3. Utilizar la representación numeral de una fracción propia.
4. Establecer la relación entre diferentes representaciones (gráfica, fraccionaria, númeral mixto, decimal) de un número racional.
5. Establecer la relación entre una representación decimal y su correspondiente fracción empleando el cálculo mental.
6. Determinar por medio del cálculo mental la fracción que falta o sobra para obtener la unidad.
7. Analizar diferentes presentaciones de un mismo problema para favorecer el cálculo mental en el uso de fracciones.
8. Efectuar de manera abreviada multiplicaciones por 10, 100 y 1000 mediante el cálculo mental.
9. Identificar la equivalencia de varias expresiones que contienen sumas y productos abreviados por 10, 100 y 1000 mediante el cálculo mental.
10. Evaluar la pertinencia del uso de la calculadora en la resolución de problemas.
11. Aplicar el algoritmo de la suma de fracciones heterogéneas.
12. Aplicar el algoritmo de la multiplicación de fracciones en situaciones contextualizadas.
13. Aplicar el algoritmo de la división de fracciones en situaciones contextualizadas.
14. Aplicar el algoritmo de la división euclídea de números enteros.
15. Analizar problemas de reflexión que utilizan el algoritmo de la división expresado de la forma a=b×q+r.
16. Evaluar la pertinencia del uso del papel y lápiz en la resolución de problemas.
17. Promover mediante problemas de diferentes niveles de complejidad que requieren del cálculo mental los procesos de comunicar y de razonar y argumentar.

Requisitos

Conocimientos básicos en manejo de computadora.

Conocimientos básicos para navegar en Internet.

Conocimientos básicos sobre Números: operaciones básicas, concepto de fracción propia e impropia.

Fechas importantes

Inicio de matrícula: 15 de abril de 2017

Fin de matrícula: 14 de mayo de 2017

Inicio del curso: 15 de mayo de 2017

Examen Final: Semana del 05 al 11 de junio

Fin del curso: 18 de junio de 2017

Evaluación

Prácticas de los diversos módulos: 50%

Examen final: 50%

Se otorga un certificado de participación si se obtiene al menos un 70% en la evaluación y se completa la encuesta final de evaluación del curso.

Facilitadora

Course Staff Image #1

Marianela Zumbado Castro

Es Máster en Educación de la Universidad Latina de Costa Rica, Licenciada y Bachiller en Enseñanza de la Matemática de la Universidad Nacional de Costa Rica.

Es tutora de la Cátedra de Didáctica de la Matemática en el programa de Enseñanza de la Matemática de la Universidad Estatal a Distancia, desempeñando labores de docencia, investigación y extensión. Además, ha participado del diseño curricular de asignaturas y diseño en línea de los mismos.

Es profesora en el Liceo Ing. Samuel Sáenz Flores, Heredia.

También ha sido miembro del Comité Organizador de varios eventos académicos nacionales e internacionales.

Es miembro de la Comisión Central del Proyecto Reforma de la Educación Matemática en Costa Rica, en el cual ha elaborado unidades didácticas, documentos de apoyo, documentos para la gestión de aula mediante la integración de habilidades y actuado como facilitadora de múltiples cursos bimodales para docentes de educación primaria y secundaria.

  1. Código del curso

    NP02
  2. Inicio de clases

    15 Mayo 2016
  3. Término de clases

    18 Jun 2017